AZAROAK 25

Azaroaren 25ean berdintasunaren eguna izan zen guretzat. Galdera bat egin genuen:" ZERI ESATEN DIOGU EZETZ?" Erantzunak eskuetan idatzi zituzten:

- Jotzeari
- Lagunak bastertzeari
- Irainak botatzeari
- Izorratzeari
- Ohikatzeari
-Mina egiteari

HAURREN ESKUBIDEAK

HAURREN ESKUBIDEAK 2016 from agueda sastre martin on Vimeo.

Azaroak 20, haurren nazioarteko eskubideen eguna ospatzen da. Gu aurreratu ginen, eta gelan hitz egin ondoren, umeei proposatu nien patiora ateratzeko gure eskubideak marrazkietan aldarrikatzeko. Hona hemen egindako bideoa.

URAREN MOLEKULAK

Leirek etxean bilatu du ura zer elementuk osatzen duten: oxigeno atomo bat eta bi atomo hidrogeno. Esan eta eredu molekularra plastilinaz egiteari ekin diogu. Gero, umeak mahai gainera igo dira, besotik heldu eta barrurantz tira egin dute ez erortzeko. Horrela egiten dute ere uraren molekulek, indarrez heltzen diote elkarri, ura osatzeko.

Leire ha buscado información en casa los elementos que componen el agua: un átomo de oxigeno y dos de hidrógeno. Hemos hecho con plastilina el modelo molecular y después se han subido a la mesa agarrándose del brazo y tirando hacia el centro para no caer. Las moléculas también se agarran con fuerza para permanecer juntas.

ENPATIA

Ikasturtean zehar emozioen munduan murgilduko gara. Hasteko enpatia aukeratu  dugu, hau da, besteen sentimenduak antzematu eta ulertzeko ahalmena. Ipuinak irakurri, bideoak ikusi eta jolasak egiten ari gara enpatia zer den ulertzeko.

 "Tximeleta belarriak" ipuina irakurri dugu, izugarri gustatu zaie. Ederto batean ulertu dute istorioa: Maddi neska berezia da, arraroa, xelebrea eta pobrea. Bere ikaskideek burla egiten diote, baina bere amaren laguntzarekin airoso ateratzen da eta era postiboan buelta ematen die egoera guztiei.

Durante este curso nos moveremos por el mundo de las emociones. Empezamos con la empatía, es decir, la capacidad para detectar y entender los sentimientos de los demás, y de ayudarles en sus necesidades. Para que el alumnado lo pueda entender trabajaremos cuentos, vídeos y juegos.

El cuento "Orejas de mariposa" les ha encantado. En la asamblea hemos comentado la situación de rechazo que vive la protagonista, por ser una niña diferente, pero se dan cuenta de que la mamá ayuda a su hija  a ver de forma positiva los ataques recibidos, y les gusta cómo le da la vuelta a todas las situaciones.

Iker Navarro

Garazi

                                                                         Ibai 

   

URA ETA AIREA

Gaur airea eta uraren ezaugarri batzuk aztertu ditugu. Bi elementuak konparatu ondoren, galdera bat egin diet: aireak pisatzen du? Hasieran zalantzak egon dira, baina azkenean erabaki dute aireak ez duela pisatzen. Zalantzak argitzeko erabaki dugu informazioa behar dugula, horretarako interneten bilatuko dugu heldu batekin. Beste batzuk esan dute etxean puxika bat puztu ondoren balantzan pisatuko dutela... Ondorengo egunetan emaitzak aztertuko ditugu.

Hoy hemos investigado sobre algunas características del aire y del agua. Hemos comparado los dos elementos y después les he preguntado si creían que el aire pesaba. Al principio han dudado un poco, pero finalmente han decidido que el aire no pesaba. Para aclarar las dudas les he propuesto que investiguen en casa. Algunos han dicho que iban a buscar información en internet con ayuda de algún adulto. Otros han dicho que en casa inflarían un globo y después lo pesarían en la báscula... En los próximos días veremos los resultados.

URRIKO URTEBETETZEAK

URARI BURUZKO IKERKETAK

Gaur uraren portaera ikertu dugu gelan. Ur-tanta batzuk bota ditugu leihoan, aulki batean eta Enekoitzen kamisetan. Ur-tanta guztiak itsatita geratu dira, baina kristalarenak irristatu dira dantzan bezala. Atsedenalditik bueltatu garenean, ur-tanta guztiak desagertua zeuden. Orduan proposatu diet marrazki bat egitea urarekin gertatutakoa azaltzeko.

Hoy hemos investigado, en el aula, el comportamiento del agua. Hemos echado unas gotas de agua en diferentes superficies: en la ventana, una silla y en la camiseta de Enekoitz. Las gotas de la ventana se han deslizado hacia abajo como bailando. Cuando hemos vuelto del recreo, las gotas de agua habían desaparecido. Les he propuesto que realizaran un dibujo donde explicar lo que pensaban que había ocurrido con el agua.

ESPERIMENTUAK

Azken egunetan gure gela laborategia bihurtu dugu. Umeak zoratu egin dira etxetik ekarri dituzten esperimentuekin. Ekintza honekin aukera izan dugu hausnarketa egiteko: askotan zientziak  magia ematen du, baina gure esperimentuekin azalpen zientifikoa topatu dugu.

Durante estos últimos días hemos convertido el aula en un laboratorio. Las niñas y niños han disfrutado con los experimentos que traían de casa. Hemos vivido la oportunidad de discutir y reflexionar sobre el porqué de lo que ocurría con cada experimento. Lo que parece magia tiene una explicación científica.

PROIEKTU BERRIA: ESPERIMENTUAK

Kurtso berriarekin proiektu berriak etorri zaizkigu. Oraingo honetan umeek esperimentuen alde egin dute apostu. Dakizuenez, hasieran oso gai orokorra izaten da, poliki-poliki zehazten joateko. Datorren astean zehar, ikasleek esperimentu erraz bat prestatu eta besteen aurrean aurkezteko aukera izango dute. Horretaz gain,

Empezamos un nuevo proyecto: los experimentos. Como siempre, al principio se trata de algo muy genérico, que con el tiempo se irá decantando hacia un tema más concreto. De momento, cada niña o niño puede elegir un experimento sencillo para presentarlo delante de la clase durante la próxima semana.

GELAKO ARAUAK

Durante los primeros días del curso hemos hablado sobre la necesidad de trabajar en un ambiente seguro y agradable, en el que aprender a respetar, a disfrutar, a esforzarse y a colaborar.

 Solemos  reflexionar sobre las conductas que ponen en peligro nuestra convivencia y hemos creado un espacio al que acudir de forma voluntaria, para intentar dialogar y resolver los conflictos.

HAMARRAREN LAGUNAK

Azken egunetan 10 zenbakia izan dugu protagonista. Hona hemen egindako ariketa batzuk.

10 ZENBAKIAREKIN JOLASEAN por agatesas

IRAILEKO URTEBETETZEAK

Irailaren 16 eta 18an ospatu ditugu Sofia, Leire eta Ireneren urtebetetzeak. Marrazki politak eta olerki zoragarri batzuk idatzi genizkien.

ARBELA DIGITALA

Aurtengo gelan arbela digitala daukagu, beraz erabiltzen ikastea dagokigu. Aste honetan lehenego urratsak eman ditugu: arbelan idazten aritu gara.

Este curso tenemos pizarra digital en el aula. Esta semana hemos dado los primeros pasos, y hemos aprendido a escribir en ella.

LEHENENGO EGUNA

Euriak lagundu digu ikasturte honetako lehenengo egunean. Bazirudien ume batzuekin batera negarrez ari zela eguna. Urduri etorri dira ume batzuk, erdi lo gehienak. Hasieran lasai egon dira. Batzuk aitortu dute besteak ikusteko eta gauza berriak ikasteko irrikitan zeudela, beste batzuk lagunekin jolasteko gogoak agerian utzi dituzte, lagun berriak ere ezagutu ditugu. Guztion izenak ikasteko aukera izan dugu. Ordenagailuan idatzi ditugu gelako ume guztien izenak, hona hemen atera den irudia:

PROIEKTUAREN AURKEZPENA

DATORREN OSTIRALEAN AURKEZPEN BAT EGINGO DIZUEGU. ASMAKIZUNEI BURUZ ISANGO DA. GONBIDATUTA ZAUDETE IKUZTERA.

El próximo viernes haremos una presentación de nuestro último proyecto. Estáis invitados a escuchar nuestras explicaciones.

 Horario: 9:30 ó 12:30.