KOLORETAKO HITZAK

2018/02/14

INAUTERIAK 2018: CHINA

CHINA from agueda sastre martin on Vimeo.

2018/01/22

Agueda Sastre de Slidely by Slidely Slideshow

Asierk tangran ekarri suen. (JONE)
Guk paperesko egiguen. (ASIER)
paperekin egin formak.(SERGIO)

Ayer Asier trajo un juego de origen chino: tangram. Nosotros hicimos nuestro tangram de papel. Con las piezas realizamos diferentes formas: barcos, pajaritas, personas... Fue entretenido.

2018/01/14

PROIEKTU BERRIA

URTERO BEZALA, BIGARREN HIRUHILABETEAN GAI BAT AUKERATZEN DUGU IHAUTERIETAN MOZORRATZEKO. AURTENGO GAIA MUNDUKO HERRIAK IZANGO DA. GURE GELAN ERABAKI DUGU TXINA IKERTU NAHI DUGULA; BERAZ, GURE MOZORROA GAIAREKIN LOTUKO DUGU. ORAINDIK EZ DUGU MOZORRORAKO PROPOSAMENA GUZTIZ ZEHAZTU, BAINA LASTER IZANGO DUGU.

ORAIN, TXINARI BURUZKO IKERKETA EGITEKO INFORMAZIOA BEHAR DUGU: ARGAZKIAK, IPUINAK, PELIKULAK, LIBURUAK, ESKULANAK, INTERNETETIK ATERATAKO INFORMAZIOA, JUEGOS ...

COMO TODOS LOS AÑOS, EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE DECIDIMOS EL PROYECTO SEGÚN EL TEMA ELEGIDO PARA CARNAVALES. ESTE AÑO EL TEMA ES "PUEBLOS DEL MUNDO". EN NUESTRA CLASE HEMOS DECIDIDO INVESTIGAR SOBRE CHINA Y, POR LO TANTO, EL DISFRAZ TENDRÁ QUE VER CON EL TEMA. TODAVÍA NO HEMOS CONCRETADO DEL TODO CÓMO SERÁ EL DISFRAZ, PERO PRONTO LO TENDREMOS. AHORA NECESITAMOS INFORMACIÓN SOBRE CHINA PARA PODER REALIZAR NUESTRA INVESTIGACIÓN: FOTOS, CUENTOS, PELICULAS, LIBROS, TRABAJOS MANUALES, INFORMACIÓN OBTENIDA EN INTERNET, JUEGOS...

2017/12/22

GABONAK 2018

Urduri egon dira umeak, emozioz beterik. Olentzero eta Mari Domingi agertu direnean malko batzuk ere azaldu dira umeen begietan. Abestiak gogo handiz kantatu ditugu. Agurtu gaituzte eta urte berri on opa ostean, alde egin dute.
Nik ere urte berri on opa dizuet, familiak!

2017/12/06

KLIMT: MUSUA

GELAN ERABAKI DUGU ARAUARIK INPORTANTEENA ERRESPETUA DELA. ERE KOMENTATU DUGU NOIZ SENTITZEN GAREN ERRESPETATUAK ETA NOIZ EZ.

"TXIMELETA-BELARRIAK" IPUINA IRAKURRI ETA GERO PENTSATU DUGU ERA ASKO DAGOELA ERRESPETOA ERAKUSTEKO:

-HITZ GOZOAK ESAN,

-NORBAIT BAKARRIK DAGOENEAN BERAREKIN HITZ EGIN ETA JOLASTU

-LAGUNTZA EMAN BEHAR DUENARI ETA NAHI BADUTE BESARKATU ETA MUSUAK EMAN.

KLIMT ARTISTAREN "MUSUA" AUKERATU DUGU GURE IDEIAK ADIERAZTEKO.

2017/11/23

UNIBERTSOAN ZEHAR

2017/11/17

GORBEIA

2017/11/13

TALDEAREN KOHESIOA

Taldearen kohesioa lantzeko dinamika desberdinak egiten ditugu ikasturtean zehar. Hemen "armiarma-sarea" eta "koloretako mundua". Horretaz gain, gure izenen zuhaitza
egin dugu.

2017/11/02

PROIEKTU BERRIA: GOAZEN ESPAZIOA ESPLORATZERA

Lehenengo egunetan elkar ezagutzeko dinamika eta ekintza ugari proposatzen ditugu gelan.

Iraileko lehenengo egunetan, Aladinoren lanparari desio bat eskatu behar genion, baina lanparako genioak ez zuen ez dirurik, ez erosi ahal ziren gauzak ematen. Gero desioa adierazteko marrazki bat egin zuten.

Desioa ugari eskatu ziren: futbolariak, sirenak, andereño… izan nahi zutenak, magia egin nahi zutenak ere agertu ziren, urpekari bat lortu nahi zuen Asierrek itsasoko hondoa ezagutzeko eta, azkenik, batzuk unibertsoa esploratu nahi zuten, zaborra garbitzeko.

Handik egun batzuetara proposatu nien gure lehenengo proiekturako gaia aukeratzea. Itsasoko animaliak eta Unibertsoa proposatu zuten, baina azkenean gehienek Unibertsoa ikertu nahi zutela esan zuten, eta besteok oso konforme azaldu ziren.

AGER: NIK NAHI DUT ILARGIRA JOAN.

TALDE BERRIA

Berriro lehenengo mailara. Gogo handiz hartzen ditut nire ikasle berriak. Batzuk ezagunak egiten zaizkit eskolatik ikustetik; beste batzuk ikasle-ohien anai-arrebak direlako, baina gehienak ezezagunak dira. Lehenengo egunetan elkar ezagutzeko ekintza eta dinamikak egiten ditugu gelan: izena ikasteko jolasak, puxikak marraztu eta lagunen izenak idatzi barruan, izenen zuhaitza osatu guztuion artean...

2017/04/05

OLAGARROAREN LORATEGIAN

Animaliak aztertzen ari gara. Orain itsasoko animaliak aztertzen hasiko gara. Gaur gelan itsasoko uretan murgildu gara eta...

OLAGARROAREN LORATEGIA from agueda sastre martin on Vimeo.

GUGGENHEIN MUSEOAN

Atzo GUGGENHEIM museora joan ginen. 9:30 autobusa artu genuen. Txamarrak utzi ondoren, kuadro batzuk ikusi genituen gero tallerrera joan ginen eta artelan bat egin genuen oso pozik egon gara. Alex eta Irene

2017/03/15

ANIMALIAK

Animaliak izango da gure hurrengo gaia. Oraindik ez dugu ondo definitu, baina hasi gara gautibo dauden animalien egoera aztertzen. Sensibilitate handia ageri dute animaliekiko. Kasu batzuetan gogorra egin zaie onartzea zirkoko edo beste edozein ikuskizun bateko animaliek sufritzen dutela. Oraindik ez dugu gehiegi sakondu, baina batzuk ez dituzte zirkoko animaliak galdu nahi.

Hasteko poloetako animaliak ikertu nahi dituzte. Talde bakoitzak animalia bat aukeratu eta horren inguruan datoak jasoko ditu etxera eramango duen fitxa batean:

- Nolakoa da bizi diren habita
- Elikadura
- Neurriak
- Etsaiak eta defentsa
- Bitxikeriak

Nuestro próximo proyecto será sobre los animales. Todavía no lo hemos definido, pero hemos comenzado por reflexionar sobre la situación de los animales que se encuentran en cautividad. En algún caso se les ha hecho difícil aceptar que los animales del circo o de cualquier espectáculo sufren, por diferentes motivos. Todavía no hemos profundizado demasiado en el tema, pero alguno se resiste a perder los animales del circo y amenaza con no volver al circo si los prohíben.

Para empezar han decidido investigar los animales del Polo. Cada grupo elegirá un animal y recogerá datos sobre ese animal en la ficha que llevará a casa.

Cómo es su habitat natural

Alimentación

Medidas

Enemigos y formas de defenderse

Algunas curiosidades

Como siempre os pedimos vuestra colaboración para que organicen su trabajo y lo preparen para presentarlo ante el grupo.

2017/03/09

EGIPTO

Bigarren hiruhilabete honetan eskolako inauterietarako denbora lerroa proposatu zen. Gure gelan Aintzinako Egipto aukeratu genuen. Luzez landu dugu gaia. Talde bakoitzak gai bat aukeratu du eta guztion artean dokumentala sortu dugu. Hona hemen egindako lana.